Vrste namještaja za vrtiće, osnovni zahtjevi

Send

Pravo blago za djecu je namještaj za igraonice u vrtiću, u kojem dijete može ostvariti svoje najsjajnije snove. Organizacija prostora za igru vrlo je važan proces koji pomaže učenicima grupa da u budućnosti usavršavaju važne socijalne vještine u obliku igre.

Vrste

Dizajneri nude "profesionalno orijentisani" nameštaj za igru, komplekse od nekoliko modula, izrađenih u skladu sa dobnim karakteristikama dece, koji doprinose motivaciji za igraće aktivnosti - prihvatanju uloga, primeni algoritama:

za djevojčice možete pronaći kuhinje, frizere, svlačionice, liječničke ordinacije, šaltere;
za dječake u jaslicama proizvodi se namještaj za igraonice u vrtićima u obliku modula-transformatora, od kojih djeca mogu zajedno sastaviti automobil, a zidovi tvrđave mogu s njim aktivno komunicirati.

Sav namještaj u vrtiću, na otvorenom ili u zatvorenom mora odgovarati čitavoj listi sanitarnih i higijenskih zahtjeva, kako bi bio siguran za učenike.

Izbor dječjeg namještaja za dječje vrtiće prilikom planiranja zone u skladu je sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda, na osnovu dobi učenika, broja djece u grupama. Važnu ulogu u procesu dogovora igra mišljenje, inicijativa roditelja - dio situacije može se obaviti ručno, pod uvjetom da se poštuju svi standardi.

Dječji namještaj za igračke uključuje uređenje uglova za igre uloga. Ovdje kuće s igračkama postaju sastavni dio u kojem djeca mogu na razigran način shvatiti društveno značajne vještine. Istodobno, u kućama ne mogu igrati samo djevojčice, već i dječaci - potonjim se često dodjeljuje uloga gostiju koji dolaze popiti čaj. Dječja "kuća" može se stilizirati kao garaža, kapetanski most.

Namještaj za igraonice u vrtiću možemo podijeliti u sljedeće kategorije:

ulice - kuće, moduli s ljuljačkama, tobogani, pješčanici;
za unutrašnju upotrebu - plastične kućice, šatori, moduli za igranje uloga, transformatorski moduli.

U prvom slučaju, strukture su statične. Izrađena od materijala otpornih na udarce, vlage - drveta, plastike, metalnih konstrukcija. Materijali se boje u rasutom stanju ili pomoću posebnih impregnacija, boja za drvo ili metal.

U slučaju kada je dječiji namještaj namijenjen za upotrebu u grupi, može se izraditi:

sa krutim, statičnim okvirom;
u obliku sklopivih modula;
dječiji tapacirani namještaj za igru, od kojeg učenici mogu sagraditi sofe, automobile, čamce i drugi namještaj.

Komadi nameštaja takođe omogućavaju odlaganje dečijih igračaka.

Za ulicu

Za dječje vrtiće dječji namještaj za igranje na otvorenom dizajniran je prvenstveno da zadovolji potrebe djece ne samo za komunikacijom i interakcijom, već i za fizičkom aktivnošću. Proizvođači nude čitave komplekse izrađene u skladu sa zahtjevima SanPina, ekološkom sigurnošću i karakteristikama psihofiziološkog razvoja predškolske djece. Ako roditelji preuzimaju organizaciju igrališta, želeći opremiti igralište vlastitim rukama, trebate zatražiti podršku stručnjaka koji je svjestan sigurnosnih standarda i zahtjeva. To znači da bi igrački namještaj, kao što je prikazano na fotografiji, trebao imati sljedeće kvalitete:

stabilnost, pouzdana fiksacija na tlu. Dječji temperament je aktivnost, pokretljivost, želja za eksperimentisanjem, olabavljenjem strukture. Bilo da se radi o toboganu, ljuljački ili dijelu s košarkaškim obručem - modul mora ostati nepomičan, spriječiti pad konstrukcije;
odsustvo oštrih uglova je još jedan važan faktor u sprečavanju ozljeda;
korišteni materijal je otporan na udarce, zagarantovano podnosi deklarirano opterećenje težine;
struktura treba imati udobne neklizajuće stepenice i ograde, pouzdane ograde;
ukrasni, pokretni elementi su sigurno učvršćeni. Zglobovi, šarke, ležajevi - zatvoreni kako bi se izbjeglo stezanje odjeće, dječje kože, prstiju;
površine se lako čiste ako je potrebno, otporne na sanitaciju.

Dječji namještaj za igranje na otvorenom postat će pravo polje čuda ako pravilno pristupite njegovom odabiru i postavljanju. Kada postavljaju ljuljačke, kuće, tobogane, odrasli bi trebali imati na umu da se, uprkos uveravanjima proizvođača o sigurnosti proizvoda, djeca trebaju igrati na ulici pod nadzorom vaspitača.

Za prostore

Namještaj za dječju igraonicu, prema preporukama Saveznog državnog obrazovnog standarda, trebao bi imati multifunkcionalnost, sposobnost prilagođavanja okoline i doprinositi razvoju prostorne percepcije, motoričkih sposobnosti, mašte. Ispunjavajući funkciju igračke, namještaj mora ostati pouzdan i siguran komad namještaja:

transformatorski stolovi, stolice, stalci za igračke, moduli "frizerski salon" i "ljekarske ordinacije" za djevojčice, garaže i brodovi, kućice za dječake izrađuju proizvođači od certificiranih materijala - prirodne bukve, laminirane iverice, savijene šperploče;
metalni okvir je prekriven polimernom bojom u prahu;
kao premaz je poželjan lak na bazi vode;
proizvodi od ploča na bazi drveta ili plastike ne smiju imati mirisa, bez štetnih tvari koje mogu izazvati nelagodu kod djece u sobi ili izazvati alergije;
oštri uglovi su kontraindicirani - obrisi dijelova trebaju imati zaobljene izbočene dijelove;
dječji namještaj može sadržavati ladice, odjeljke za igračke, dok su svi dijelovi sigurno pričvršćeni, a pričvršćivači sigurno zatvoreni čepovima. Nema izbočenih čavala ili vijaka.

Tapacirani dječji namještaj za igru modularni su elementi pomoću kojih dijete može izgraditi kuću, igračke ili konstruirati drugi predmet. Raznolikost dizajna i oblika ovih modula omogućava djeci da pronađu zamjenu za igračke i imaju najrazličitija iskustva.

Tapacirani namještaj za vrtiće koji se koristi kao igraonica može biti 3 vrste:

okvir - u osnovi proizvoda je okvir izrađen od metala ili drveta sa punerom od pjenaste gume, koji je odozgo obložen tkaninom. U ove svrhe često se koristi jato - otporno je na habanje, lako se brine za njega;
bez okvira ili punjenje - slično poznatoj stolici za torbe. Penoplex kao punilo vam omogućava da takvom modulu date torbu apsolutno bilo kojeg oblika. Takav proizvod djeci pruža stvarni prostor za maštu i eksperimentiranje. Ovu je opciju jednostavno izraditi i roditelji mogu takve module izraditi vlastitim rukama;
meko podstavljena - ovdje se pored pjenaste gume koristi i vinil koža. Materijal je jednostavan za održavanje, ne rasteže se i ekonomičan je po cijeni.

Postoje izmjene opremljene kotačima za kretanje. To može biti namještaj u obliku životinje koji dijete može voziti za vrijeme vožnje. U tom će slučaju elastična presvlaka u slučaju pada pouzdano ublažiti udar.

Zone za igru

Uređenje prostora za igru u vrtiću trebalo bi osigurati sljedeće točke:

prilika za igre na otvorenom - trebalo bi imati dovoljno prostora za djecu da budu aktivna;
namještaj za igre uloga. To uključuje kuće, komplekse tipa "kuhinja", u kojima se nalazi kuhinjsko posuđe, setovi posuđa i proizvoda, medicinska soba za igračke, frizerski salon, trgovina - ili šareni stalak s prozorom, koji može postati ljekarna i pošta;
stalci i spremnici za igračke. Napokon, jedna od važnih funkcija područja za igru je naučiti djecu redu;
posebne daske ili dijelovi zida s perivim premazom na kojima učenici mogu crtati.

Kada organizirate prostor, treba imati na umu da dječaci mogu biti aktivniji od djevojčica. Djeca se ne smiju međusobno ometati tokom igre.

Kuće za igranje

Proizvođači namještaja za igrače nude veliki izbor kućica za djecu različite dobi. To mogu biti "kuće" i vanjske građevine. Većinu njih je lako sastaviti, pa čak i djevojke mogu rukovati uređajem. Ovo je važno, jer su oni često zaposleni u vrtiću:

modeli na napuhavanje preporučuju se za mlađu djecu. Nema oštrih uglova, pod funkcionira kao trampolin. Djeca će rado trčati i brčkati se u takvoj kući. Druga mogućnost je kućica za šatore u obliku indijskog wigwama ili nevjerojatan šator. Loša strana takvih opcija je njihova lakoća i nestabilnost. Uz visoku aktivnost, djeca ga mogu preokrenuti;
kartonske kućice - pogodne za već odrasle predškolce. Ovi dizajni se mogu slikati, dajući kući izgled vašeg vlastitog izgleda;
plastične konstrukcije - za unutrašnju upotrebu, prilično kompaktne veličine; ulične opcije su veće, mogu imati 2 kata, produžetke u obliku tobogana, užadi, ljestava ili ljuljački;
drvene kuće - koriste se na ulici, mogu postati smanjena kopija brvnare ili kule.

Kada dajete prednost modelu kuće, uzmite u obzir uslove njenog rada, starost učenika i njihove potrebe. Da li će to biti kompaktni model ili prostrana verzija s prostorom za igračke. Za mješovite grupe bolje je odabrati univerzalni dizajn koji odgovara igrama dječaka i djevojčica.

Materijali za proizvodnju

Za proizvodnju dječjeg namještaja za vrtić koristi se široka paleta materijala. Istovremeno, bez obzira na vrstu, baza mora biti ekološki prihvatljiva, sigurna i izdržljiva kako bi se osigurao kvalitetan rad proizvoda.

Vrsta materijala	Imenovanje	Primjeri upotrebe	Prednosti	nedostaci
Drvo	Vanjske konstrukcije / namještaj za igraće prostore.	Igraonice, ljuljačke, pješčanici. Stalci, moduli.	Ekološki prihvatljiv, dobro prozračen u slučaju kuće, izdržljiv.	Zahtijeva redovno farbanje, tretman impregnacijama kada se nanosi na otvorenom.
Plastika	Vanjske konstrukcije, unutarnje.	Kuće za igranje, ljuljačke, pješčanike, tobogane, module.	Ekološki prihvatljiv, nema potrebe za održavanjem, otporan je na udarce, lako se montira i rastavlja.	Na niskim temperaturama (-18^oC) može doći do deformacije.
Pvc	Ulica / prostor.	Igraonice, trampolini, tobogani, tuneli.	Lagana, elastična, bez oštrih uglova, svijetla, djeci se sviđa. Pogodno za mlade ljude.	Ako je kvaliteta materijala niska, može doći do neugodnog mirisa, oslobađanja alergena.
Iverica, MDF, iverica	Za unutrašnju upotrebu.	Police, moduli, okviri.	Ekonomičan, čvrst materijal, otporan na habanje. Sposobnost izrade najsloženijih konstrukcija.	Može emitirati štetne materije kršeći tehnologiju proizvodnje.
Pjenasta guma, ekspandirani polistiren	Unutarnja područja.	Punila za tapacirani namještaj za igranje.	Pružaju visokokvalitetne presvlake okvira, održavaju svoj oblik.	Imaju određeni operativni vijek. Nakon toga moraju se zamijeniti.

Proizvodnja namještaja za predškolske ustanove strogo je regulirana. Proizvođači se obvezuju slijediti utvrđene GOST standarde i pri ruci imaju dokumente koji potvrđuju kvalitet i sigurnost korištenih materijala.

Pvc

Array

Plastika

Iverica

MDF

Pjenasta guma

Zahtjevi za dječiji namještaj

Dječji namještaj koji se koristi za opremanje prostora za igru u predškolskoj ustanovi mora odgovarati utvrđenim GOST standardima, biti ekološki prihvatljiv i udovoljavati SanPin preporukama. Pri kupovini proizvoda moraju se priložiti svi potrebni prateći dokumenti i potvrde:

površine predmeta ne bi trebale imati rupe, oštre uglove, izbočene pričvršćivače;
svi zatvarači su sigurno pričvršćeni i skriveni manžetnama i čepovima;
premaz boje ugodnih nijansi, bez mirisa i tragova na odjeći ili koži nakon dodira;
sve ivice su pažljivo obrađene;
namještaj treba biti višenamjenski, idealno pomaže uštedjeti prostor, što je važno u malim prostorima;
dizajn treba uzeti u obzir dobne karakteristike djece.

Dizajn nameštaja je takođe važan. Djeci bi trebao biti privlačan, motivirati ih na igru, manipulisanje predmetima modula.

Pravila odabira

Danas tržište nudi puno opcija za igraći namještaj. Pri odabiru kompleksa i modula za uređenje prostora za igru u vrtiću, slijedite sljedeća pravila:

proizvođač mora imati dobru reputaciju i kritike. U idealnom slučaju, trebao bi se specijalizirati isključivo za proizvodnju ili isporuku dječjeg namještaja. U ovom slučaju, velika je vjerovatnoća da je prodavač dobro svjestan specifičnosti djelatnosti i zahtjeva za opremom predškolskih ustanova;
pobrinite se da odabrani proizvodi imaju certifikate kvaliteta i sigurnosti;
izabrani dizajn mora odgovarati dobnoj grupi i psihofiziološkom razvoju djece;
ako nije moguće kupiti zasebne opcije za djevojčice i dječake, odlučite se za univerzalnu opciju;
provjeriti opremu, zatražiti detaljne upute za ugradnju i rad konstrukcija;
dajte prednost imenima kojima možete pružiti odgovarajuću njegu.

Odabran s obzirom na sve kriterije, namještaj za igranje bit će odličan izvor za kreativnost i maštu učenika. Djeca će se rado igrati i transformirati prostor koristeći mogućnosti i karakteristike struktura.